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Ihr, Seyboltstorff, schwenkt Euch gegen Straubing, und besetzt die Hügelkette!
NEW QUESTION: 1
A learner in an asynchronous e-learning course is having problems retaining the information from the course. Which of the following is the BEST solution to the learner's problem?
A. Wait for a required assessment and report the lack of knowledge.
B. Direct the learner to a more introductory course.
C. Inform the learner's supervisor of the concerns.
D. Have the learner take notes during the lessons.
Answer: D
NEW QUESTION: 2
조직 정책 개발에 대한 어떤 유형의 접근이 위험 평가에 의해 주도 되는가?
A. 통합
B. 하향식
C. 상향식
D. 포괄적 인
Answer: B
Explanation:
설명:
조직 정책 개발의 상향식 접근법은 종종 위험 평가에 의해 유도됩니다.
NEW QUESTION: 3
Refer to the exhibit.
Which option describes the reason for this message in a GLBP configuration?
A. Unavailable GLBP active forwarder
B. Layer 2 loop
C. HSRP configured on same interface as GLBP
D. Incorrect GLBP IP address
Answer: B
Explanation:
This section provides information you can use to troubleshoot your configuration.
%GLBP-4-DUPADDR: Duplicate address
The error message indicates a possible layer2 loop and STP configuration issues.
In order to resolve this issue, issue the show interface command to verify the MAC address
of the interface. If the MAC address of the interface is the same as the one reported in the
error message, then it indicates that this router is receiving its own hello packets sent.
Verify the spanning-tree topology and check if there is any layer2 loop. If the interface MAC
address is different from the one reported in the error message, then some other device
with a MAC address reports this error message.
Note: GLBP members communicate between each other through hello messages sent
every 3 seconds to the multicast address 224.0.0.102 and User Datagram Protocol (UDP)
port 3222 (source and destination). When configuring the multicast boundary command,
permit the Multicast address by permit 224.0.0.0 15.255.255.255.
Reference:http://www.cisco.com/en/US/products/hw/switches/ps708/products_configuratio
n_example09186a00807d2520.shtml#dr