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Und ich saя noch ruhig auf weiяer Dьne, Am einsamen C_WZADM_2404 Prüfungsfragen Strand, Und ich las das Lied vom Odysseus, Das alte, das ewig junge Lied, Aus dessen meerdurchrauschten Blдttern Mir freudig entgegenstieg C_WZADM_2404 Testengine Der Atem der Gцtter, Und der leuchtende Menschenfrьhling, Und der blьhende Himmel von Hellas.
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NEW QUESTION: 1
A bank was considering its first use of computer-aided software engineering CASE) to develop an inquiry system for account representatives to access consolidated profiles of customers' accounts. A benefit of using CASE in this situation is that:
A. No new software development tools would be needed.
B. The need for testing would be reduced.
C. No training of programmers would be required.
D. Management of the development process would be improved.
Answer: D
Explanation:
CASE applies computers to software design and development. It permits creation and maintenance of systems documentation on the computer and the automation of a part of the programming effort. Using CASE would improve management of the development process because the CASE software maintains the links between the different components,
provides built-in project management tools, and supplies automated testing aids.
NEW QUESTION: 2
보안 실무자는 조직의 WAP (무선 액세스 포인트)를 보호해야 합니다. 다음 중 이 환경을 인증된 사용자로 제한하는 가장 효과적인 방법은 무엇입니까?
A. SSID (Service Set Identifier) 이름의 브로드 캐스트를 비활성화합니다
B. SSID (Service Set Identifier)의 이름을 조직과 관련이 없는 임의의 값으로 변경하십시오.
C. 무선 액세스 포인트에서 WPA2 (Wi-Fi Protected Access 2) 암호화 사용
D. MAC (Media Access Control) 주소를 기반으로 액세스 제어 목록 (ACL) 작성
Answer: D
NEW QUESTION: 3
インストラクターは、業界で複数の目的を持つクラスをリードしています。学習者はさまざまな分野と技術的背景から来ています。インストラクターがコースを成功させるのに役立つのは、次のうちどれですか?
A. できるだけシラバスに沿ってください。
B. 学習者を特定の分野に合わせて異なるグループに分けます。
C. 学習者の目標と期待について問い合わせます。
D. バイアスを避けるために、学習者を同種のグループとして扱います。
Answer: C